第三节教师职业行为规范

教师职业行为规范的需要

为贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》，进一步加大中小学教师队伍建设，提升教师队伍的师德水平和整体素质，本着指导性需要与禁行性规定相结合的原则，对中小学教师职业行为提出了以下规范需要：

一要爱国守法。热爱祖国。热爱人民，拥护中共领导，拥护社会主义。贯彻党和国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。依法履行教师职责权利。不能有违背党和国家方针政策的言行;不传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论;不传播宗教和宣传封建迷信。

二要爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，树立育人为本、做人民认可教师的理念，勤奋工作，尽职尽责，静心教书，潜心育人，甘为人梯，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。正确处置个人与集体、奉献与获得之间的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。认真完成备课、教课、作业批改、课后辅导等环节的教学工作，并积极承担教学科研任务。做到未备课、无教材不上课，不旷课，不随便调课或私自找人代课。

三要关爱学生。坚持以学生进步为本的理念，关心爱惜全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系，同时坚持在平时教育教学管理中，采取适合方法对学生进行批评教育，促进学生、主动、健康进步。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益与尊严。不偏袒、歧视、讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生，杜绝侮辱学生人格尊严的行为。

四要教书育人。遵循教育规律，推行素质教育。循循善诱，诲人不倦，因地制宜。培养学生好品行，激起学生革新精神，促进学生进步。严禁公布学生考试成绩，不以考试成绩或升学率给班级，学生排列名次;不能按考试成绩给学生安排座位、考场。严禁对学生有偿补课和有偿家教，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。

五要为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。具备好的仪表，衣着得体，语言规范，举止文明。不在上课前饮酒;不在课堂上抽烟、用通讯工具;不在工作时间及工作场合打麻将、下棋、上网聊天或打游戏;不参与赌博活动。不能透露各类考试内容或组织、参与学生考试作弊;不能在招生、评估考核、职称评审、科研教研等工作中弄虚作假。严禁借助职务之便向学生或父母谋取私利。

六要终身学习。崇尚科学精神，学会先进教育教学办法，用现代教育技术和方法，潜心钻研业务，积极参加继续教育及各种形式的业务人员培训，不断提升专业素养和教育教学水平。树立终身学习理念，拓宽常识视线，更新常识结构，不断提升教书育人的能力水平。要把塑身、敬业、爱生作为自觉行为，通过教育叙事、师德深思、业务自传、校本研修等方法增强职业道德修养，提高职业道德水平。不能以任何方法抄袭、剽窃和侵占别人劳动成就。

教师职业行为规范的主要内容

1.教师的思想行为规范.

热爱社会主义祖国，拥护中共的领导，好好学习和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业。

实行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。

正直诚实，作风正派，为人师表，遵纪守法。

树立正确的生活观和价值观，发扬无私奉献精神，不做有损国格、人格的事。 积极参加政治学习和宣传活动，做社会主义精神文明的建设者和传播者。